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Psicóloga experta en protección a la niñez en línea, analista de abuso sexual en línea certificada por INHOPE Association, entrenadora para padres de la Positive Discipline Association, Encouragement Consultant y formadora de agentes educativos en prevención y detección inicial de violencias sexuales. Actualmente asesora proyectos de articulación intersectorial para la protección de la niñez en los entornos digitales financiados por el Fondo para Erradicar la Violencia Contra los Niños (EVAC) de Naciones Unidas y la organización de Estados Americanos (OEA). En 2020 fue nombrada por la Red Latinoamericana de Mujeres en ciberseguridad WOMCY, como una de las 50 mujeres latinoamericanas TOP en Ciberseguridad, por su aporte a la protección de la niñez en los entornos digitales.

Psicóloga de la Universidad Javeriana ha trabajado con niños desde hace 25 años. Desde 1992 hasta la fecha creó y ha dirigido el Taller de Desarrollo Infantil Vueltacanela, un proyecto de atención en primera infancia para los niños y sus familias. Allí ha realizado trabajo en consultoría en Crianza, diseño e implementación del proyecto pedagógico y del desarrollo. Desde el 2002 ha realizado consulta en psicología Clínica con niños y adolescentes con necesidades de regulación emocional, TDAH, impulsividad, ansiedad , entre otros. Ha participado activamente en proyectos de capacitación a instituciones en desarrollo infantil y crianza. Mamá de tres hijos : Simón, Martín y Alicia.

Juan Sebastián Hoyos es educador. Es profesor de Psicología de la Felicidad y de Filosofía Oriental. Actualmente es Rector del Colegio Tilatá de Bogotá. Es creador y coordinador de su programa de Educación Positiva, hoy en día referente en América Latina. Es discípulo de Tal Ben Shahar, primer profesor de la cátedra de Felicidad de la Universidad de Harvard y fundador del Wholebeing Institute. Es columnista y conferencista en temas de Psicología Positiva y educación para el bienestar, la felicidad y el florecimiento. Sus áreas de interés e investigación son el autoconocimiento, la búsqueda de sentido, el bienestar, la resiliencia, la inteligencia socioemocional, los valores humanos, el desarrollo del carácter y el desarrollo de la conciencia”.

Psicólogo de la Universidad de los Andes, con maestría en Política Educativa Internacional de la Universidad de Harvard. Consultor nacional e internacional en educación socioemocional para entidades como el Banco Mundial, el BID, la OEA y el ICFES. Ha participado en el diseño de políticas educativas sobre esta área en Colombia y ha participado como experto en proyectos de desarrollo y evaluación de competencias ciudadanas y socioemocionales en Latinoamérica. Actualmente es el Director del programa Aulas en Paz y Presidente del comité directivo de EDUCAPAZ.

Médico Pediatra. Es profesor titular de Pediatría de la Universidad de Antioquia en Medellín, coordinador del grupo de Puericultura de la misma universidad, y asesor de la Sociedad Colombiana de Pediatría. Es coautor de los libros “Puericultura, el arte de la crianza”, “El niño sano”, “Fundamentos de pediatría”, “Semiología pediátrica”, “Pautas de Tratamiento en Pediatría”, “Pediatría Ambulatoria” y “Manual de Urgencias en Pediatría”.

Es Director del programa Crianza & Salud de la Sociedad Colombiana de Pediatría, de la revista y página web del mismo, y editor del boletín “Crianza humanizada” publicación también de la Sociedad Colombiana de Pediatría.