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1. ¿Qué es la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA?
2. ¿Qué compone la estrategia?
La estrategia está compuesta por contenidos de texto e imagen que abordan cinco temáticas generales, de las cuales se desprenden temáticas específicas divididas en 60 subtemas que aportan información para enriquecer la interacción de las familias con niñas, niños y adolescentes.
Las propuestas temáticas de esta estrategia, recogen expresiones de inquietud e intereses de familias colombianas que fueron consultadas por el Ministerio de Educación y Red PaPaz.
3. ¿Cuáles son las temáticas generales abordadas en los contenidos de texto e imagen?
El diseño de esta estrategia de comunicación siguió un proceso de fundamentación riguroso y contextualizado y de las experiencias tanto internacionales como nacionales (Ready4K, Parenting for lifelong health) y nacionales, #ConectadosParaCuidarnos, entre otras). con el propósito de fortalecer y desarrollar capacidades de las familias.
FAMILIAS BUENA ONDA es una de las estrategias producto del convenio entre el Ministerio de Educación Nacional, Red PaPaz y la Organización de Estados Iberoamericanos OEI
Mensajes de texto – Familias Buena Onda
Piezas de redes sociales – Familias Buena Onda
https://www.slideshare.
1. ¿Qué compone la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA y dónde estará disponible?
La estrategia FAMILIAS BUENA ONDA, es una estrategia de comunicación con contenidos para familias que está compuesta por 180 contenidos de texto y 60 contenidos de imagen.
• Contenidos de texto: para ser enviados a través de teléfonos móviles, incluso sin acceso a Internet, a través de mensajes de texto (SMS) o plataformas de chat como WhatsApp, Messenger o Telegram. También pueden ser transmitidos en emisoras y radios comunitarias donde podrán ser grabados como cuñas o ser insertados en las parrillas de programación.
• Contenidos de imagen: Son imágenes y animaciones con textos que están disponibles para ser divulgadas a través de plataformas basadas en internet como Facebook, Instagram, Twitter, WhatsApp entre otras.
Todos los contenidos de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA están disponibles de forma gratuita y abierta al público en los siguientes enlaces:
• https://contenidos.
• https://www.redpapaz.org/
2. ¿Quiénes pueden usar la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA?
Todos los contenidos que componen la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA:
• Pueden usarse en el modo y tiempo que se requiera de acuerdo a las necesidades o coyuntura particulares de cada territorio.
• Pueden ser utilizados por Secretarías de Educación, Entes Territoriales, Establecimientos Educativos, docentes, medios de comunicación, en fin, cualquier persona que tenga como público objetivo a las familias y que esté en capacidad de divulgarlos.
• Pueden ser distribuidos libremente a través de medios y espacios de comunicación públicos y privados que puedan impactar a sus comunidades, colaboradores y públicos objetivo.
• Los contenidos gráficos (redes sociales) pueden ser ajustados para incluir logos con el fin de sumar aliados y/o reforzar la identidad visual de los entes territoriales.
3. ¿De qué manera la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA puede apoyar el trabajo con familias ubicadas en contextos rurales o de alta vulnerabilidad?
• Los contenidos de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA abordan estrategias básicas de prevención y manejo de diferentes situaciones relacionadas con crianza, salud y educación. Con un lenguaje positivo, práctico y claro, sin perder precisión técnica y reconociendo la diversidad étnica y cultural del país, permiten una fácil comprensión de sus contenidos en diferentes contextos. Estos contenidos pueden ser distribuidos sin costo a través de internet o pueden ser adaptados a otros canales como la radio que llegan a lugares donde la conectividad puede ser limitada.
4. ¿Cómo hacer de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA una herramienta para apoyar el trabajo que se viene adelantando en los territorios para la consolidación de la Alianza Familia-Escuela?
• La estrategia FAMILIAS BUENA ONDA es un aporte para enriquecer el trabajo que se viene realizando como parte del fortalecimiento de la Alianza Familia-Escuela. Esta estrategia alcanza su máximo potencial al ser integrada en el conjunto de acciones que adelantan los entes territoriales o los Establecimientos educativos. Lejos de ser una estrategia más a implementar, se constituye como un conjunto de contenidos que permiten resolver las inquietudes y preocupaciones recurrentes de las familias.
Construyendo el plan de difusión de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA
¿Qué es la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA?
Es una estrategia de comunicación con contenidos para familias, compuesta por 180 contenidos de texto y 60 contenidos de imagen y disponible para todas las personas interesadas en apoyar el desarrollo de capacidades de las familias.
Tiene como objetivo apoyar de forma continua a las familias para hacer frente a los desafíos propios de la experiencia de confinamiento y para la preparación del retorno progresivo a las actividades presenciales en los establecimientos educativos. Se constituye como un aporte para enriquecer el trabajo que se viene adelantando como parte del fortalecimiento de la Alianza Familia-Escuela.
Para más información visite:
• https://contenidos.
• https://www.redpapaz.org/
¿Para qué sirve este instructivo de plan de difusión?
Es una herramienta que le permite reconocer la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA, contextualizarla en el marco de las acciones adelantadas para el fortalecimiento de la Alianza Familia Escuela. involucrar a potenciales aliados, definir canales de difusión y medir su implementación.
Paso 1: Contextualización
Este paso consiste en identificar las temáticas y contenidos que aborda la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA y revisar el contexto en el que se implementará como parte del fortalecimiento de la Alianza Familia Escuela. Algunas preguntas que pueden orientar este ejercicio son:
• ¿Qué acciones hemos adelantado para fortalecer la Alianza Familia – Escuela en nuestro territorio?
• ¿Cómo podemos integrar los contenidos de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA a lo que venimos trabajando?
• ¿Qué contenidos de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA responden a las dudas y dificultades recurrentes de los establecimientos educativos, los docentes y las familias de nuestro territorio?
Paso 2: Identificación de aliados
Luego de definir el contexto de implementación de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA, revise entre sus colaboradores, colegas y aliados (existentes o potenciales), quiénes tienen a las familias como público objetivo y podrían apoyar su implementación.
Algunas preguntas que pueden orientar este ejercicio son:
• ¿Cuáles de nuestros colaboradores, colegas o aliados tienen como público objetivo a las familias y están en capacidad de divulgar los contenidos de la estrategia?
• ¿De qué manera la estrategia le ayuda a nuestros colaboradores, colegas o aliados a cumplir sus objetivos de comunicación con familias?
• ¿De qué manera nuestros colaboradores, colegas o aliados (existentes o potenciales) pueden aportar en la implementación de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA para fortalecer la Alianza Familia-Escuela?
Paso 3: Identificación de canales
Una vez hayamos contextualizado la estrategia e identificado a nuestros aliados veremos que cada territorio dispone de diferentes medios a través de los cuales se podrán divulgar los mensajes de manera que lleguen a las familias. Pero ¿Cuáles seleccionar? Estas preguntas orientadoras ayudarán a elegir entre los canales disponibles:
• ¿Cuál(es) es(son) el(los) medio(s) que llega(n) a más familias?
• ¿Cuál(es) es(son) el(los) horario(s) donde más familias recibirán los mensajes?
• ¿Cuál(es) medio(s) es(son) más costo-efectivo(s) al momento de hacer la divulgación?
Paso 4: Medición
Revisar el comportamiento de los contenidos a partir de las interacciones y retroalimentación de las familias ayudará a tomar decisiones e implementar mejoras para que continúen siendo visualizados y cumpliendo su objetivo de enriquecer la Alianza Familia-Escuela. Algunas preguntas orientadoras para este paso pueden ser:
• ¿Cómo fueron recibidos los contenidos?
• ¿Los contenidos fueron difundidos por actores diferentes a nuestros aliados? ¿Podríamos involucrar a estos nuevos actores en futuras acciones de divulgación?
• ¿Qué pudo hacer que unos contenidos fueran más visualizados que otros?
• ¿Qué aprendizajes susceptibles de ser replicados nos deja el proceso de implementación de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA?
Plantilla de solicitud de apoyo a potenciales aliados
¿Qué es la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA?
Es una estrategia de comunicación con contenidos para familias, compuesta por 180 contenidos de texto y 60 contenidos de imagen y disponible para todas las personas interesadas en apoyar el desarrollo de capacidades de las familias.
Tiene como objetivo apoyar de forma continua a las familias para hacer frente a los desafíos propios de la experiencia de confinamiento y para la preparación del retorno progresivo a las actividades presenciales en los establecimientos educativos. Se constituye como un aporte para enriquecer el trabajo que se viene adelantando como parte del fortalecimiento de la Alianza Familia-Escuela.
Para más información visite:
• https://contenidos.
• https://www.redpapaz.org/
¿Para qué sirve esta plantilla de solicitud?
Es una herramienta de comunicación que le permite informar e involucrar a potenciales aliados en la implementación de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA.
¿Cómo se puede usar esta plantilla de solicitud?
Esta plantilla contiene un mensaje genérico que puede ser adaptado a cartas físicas, correos electrónicos o mensajería instantánea. El contenido puede ajustarse a su audiencia de la manera que considere pertinente para lograr el objetivo de conseguir aliados territoriales que cooperen la implementación de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA.
Plantilla: solicitud de apoyo a potenciales aliados estrategia FAMILIAS BUENA ONDA
Estimado(a) [Nombre Apellido]:
Con el ánimo de fortalecer la Alianza Familia – Escuela en favor del desarrollo integral de los niños, las niñas y los adolescentes del país, el Ministerio de Educación Nacional en asocio con Red PaPaz ha puesto a nuestra disposición la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA.
FAMILIAS BUENA ONDA:
• Es una estrategia de comunicación que tiene como objetivo apoyar de forma continua a las familias para hacer frente a los desafíos propios de la experiencia de confinamiento y para la preparación del retorno progresivo a las actividades presenciales en los establecimientos educativos.
• Está compuesta por 180 contenidos de texto y 60 contenidos de imagen que abordan estrategias básicas de prevención y manejo de diferentes situaciones relacionadas con crianza, salud y educación.
• Tiene un lenguaje positivo, práctico y claro, sustentado en la más reciente evidencia científica disponible y reconociendo la diversidad étnica y cultural del país.
• Se encuentra disponible para todas las personas interesadas en apoyar el desarrollo de capacidades de las familias.
Como parte la apuesta para apoyar a las familias en el cuidado, la crianza y el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes colombianos, desde [Nombre entidad solicitante] le extendemos una cordial invitación a apoyar en calidad de Aliado la difusión de la estrategia FAMILIAS BUENA ONDA. Las maneras como usted y [Nombre Aliado Potencial] podrán participar son:
[Seleccione la información que corresponda para su potencial aliado]
• Divulgación de contenidos de texto: a través de teléfonos móviles, incluso sin acceso a Internet, a través de mensajes de texto (SMS) o plataformas de chat como WhatsApp, Messenger o Telegram. También pueden ser transmitidos en emisoras y radios comunitarias donde podrán ser grabados como cuñas o ser insertados en las parrillas de programación.
• Divulgación de Contenidos de imagen: a través de plataformas basadas en internet como Facebook, Instagram, Twitter, WhatsApp entre otras. Estos contenidos además pueden ser ajustados para incluir los logos de [Nombre Aliado Potencial] con el fin de reforzar su identidad visual.
De antemano, agradecemos su participación, entendiendo que su apoyo en calidad de aliado será de gran utilidad para que esta información llegue a las familias y escuelas de nuestro territorio.
Nos estaremos comunicando telefónicamente para conversar al respecto.
Cordialmente,
[Nombre]
[Cargo]
[Entidad]
A raíz de la creciente preocupación por los contenidos presentados en emisoras juveniles, en el año 2011 se conformó el Grupo de Medios de Medellín, que promueve la realización del “Foro: La corresponsabilidad por los contenidos que reciben y producen los niños, niñas y adolescentes de los medios de comunicación social” el 4 de octubre en Medellín. En el 2.012 surge la necesidad de acciones más contundentes que visibilicen la importancia de los medios, la educación y la formación de ciudadanos, para lo que se planea la Movilización por contenidos responsables en las emisoras juveniles para la niñez y la adolescencia, la cual entre marzo y octubre de 2.012 recorrió muchas instituciones educativas y recogió 21.601 firmas.
El 7 de noviembre durante la Feria Escudos del Alma se entregó el manifiesto de inconformidad con los contenidos radiales a locutores, representantes de medios de comunicación, de entidades estatales y gubernamentales quienes se comprometieron con la vigilancia y garantía de los derechos de la infancia y adolescencia.
Estos son los compromisos adquiridos por cada una de las instituciones presentes:
– Fercho Peña, Emisora La U 107.7: “hacemos radio para la familia, hablamos con respeto y cuando es música, hablamos de música”
– Magistrado William Zambrano Cetina: “la sala de consulta y servicio civil del consejo de estado ha venido trabajando este texto que ha tenido diferentes momentos e invitados para su elaboración”… “en este tema hay que lograr un justo equilibrio entre la libertad de expresión y los derechos de los niños”… ya está en manos del gobierno nacional adelantar gestiones necesarias para que el texto que se ha venido preparando se convierta en ley” .
– Santiago Amador – Ministerio TIC. . “ … se hacía necesario la intervención del Congreso de la República para clarificar el alcance de lo que se puede evitar en los medios de comunicación.” … En todos los temas que sean competencia del Ministerio TIC vamos a actuar. “Nos comprometemos a actuar” “ Nos comprometemos a posicionar otro hashtag #movilizacionciudadana para que esas 22.000 firmas sean muchas mas.
– Alexander Garzón, ICBF. “ no solo es porque la ley lo diga, las realidades de nuestras familias hoy, requieren que todos actuemos en corresponsabilidad en este llamado a la protección integral y parte de la protección es la promoción de los derechos y la garantía de los derechos de los NNA… Desde el ICBF buscaremos que se implemente la ley de infancia y adolescencia como debe ser y la sentencia que viene, el documento que está preparando el consejo de estado sea una herramienta que nos ayude a implementarla con mayor eficiencia… Tenemos que trabajar en conjunto para que con los medios, el ICBF y todas las personas, las familias podamos proteger a nuestros niños…
– Ilva Miriam Hoyos – Procuradora delegada para la infancia, la adolescencia y la familia: “La procuraduría intentara dentro de las medidas que le competen buscar esa articulación entre sociedad y estado y esa armonización entre los derechos fundamentales de los niños, que además tienen un carácter constitucional especial, porque prevalecen sobre los derechos de los demás, aunque esto no signifique la negación de los derechos de los medios, los anunciantes…” “ La protección de lo publico no excluye sino que incluye la protección de las personas especialmente en la protección de los niños, niñas y adolescentes”
“Reitero el ofrecimiento de la procuraduría en el cumplimiento de sus funciones para estar presente en el desarrollo de esta iniciativa”
– Alejandro Villalobos: “Mi compromiso como director del sistema de RCN de la mega… mi compromiso y lo tengo así con todos mis directores de la mega del país… hay un mensaje claro, y es que nuestra creatividad para lograr audiencia y entretener a los jóvenes tiene que ser más inteligente que los temas sexuales, eróticos…” “ yo di la orden de que todos los temas de contenidos con lo que acabo de mencionar no deben ser tema de escritorio creativo de ningún programa de la mega ni de ningún minuto en nuestra programación.
– Ana María Guerrero Carvajal – Responsabilidad Social del Grupo Ardilla Lulle: “Nosotros en la empresa y en general en todas las empresas de la organización Aldilla, tenemos una filosofía muy clara en servicio al país, y en el caso de medios de comunicación, sabemos que nuestra responsabilidad mas grande tiene que ver con la calidad de los contenidos que emitimos a diario”
“el tema no es fácil… en 3936 horas diarias de programación solo hablando de radio… sabemos que metemos la pata, eso es una realidad… pero que hacemos como empresa tratar de minimizar eso al máximo”
Escribimos cuales son los valores de contenido tanto de entretenimiento como de noticias para nuestra empresa tanto para radio y para TV. (cual el la radio y la TV que queremos hacer, cuales con los valores y los principios que como empresa defendemos)
Lo hicimos publico el informe de sostenibilidad de RCN radio y RCN TV de acuerdo a Global reporting iniciative
Montamos canales de comunicación con la audiencia, para que la comunidad nos ayude a monitorear hasta que punto estamos cumpliendo con esa tarea. En el caso de radio montamos un sistema de atención al oyente que promocionamos todos los días a nivel nacional 3 veces diarias y en el caso de TV, Consuelo Cepeda es la defensora y atiende personalmente cada una de las quejas que hay.
“le vamos a seguir parando bolas al tema, vamos a seguir capacitando nuestra gente y recibimos con mucha atención esta movilización ciudadana, porque créannos, a nosotros nos preocupa mas que a ustedes”
– María Mercedes de Brigard, Rectora del Gimnasio la Montaña y fundadora de Red PaPaz. ”Los jóvenes son muy inteligentes, no subestimemos a los jóvenes, yo le pido a los medios de comunicación que crean que los jóvenes son inteligentes” “Nuestros jóvenes no se conforman con unos contenidos mediocres que incentivan el bullying, que incentivan los estereotipos físicos, que incentivan el consumo de sustancias, que incentivan la violencia y que desconocen las problemáticas que esta viviendo este país” “nuestros jóvenes quieren entrar en las cosas importantes de este país; y también quieren oír buena música, y también quieren recrearse a través de los medios de comunicación” “no creamos que a los jóvenes solamente se les puede vender cosas banales irrelevantes, porque eso no es real”.